Kemahiran Bahasa Mengikut Peringkat
Menggunakan bahasa dengan baik dalam situasi-situasi yang tertentu mengikut keperluan menggunakannya. Berlaku pada peringkat penerimaan Murid yg telah menguasai kemahiran ini mampu bertutur memahami dan mentafsir apa yg didengar. Teaching Reading And Writing In The Malay Language Oleh kerana murid-murid ini telah mempunyai kemahiran tatabahasa dan kemahiran mekanikal yang mencukupi maka guru hanya perlu menumpukan kepada isi-isi dan kesilapan bahasa yang dilakukan. Kemahiran bahasa mengikut peringkat . Berupaya mengemukakan pendapat fikiran atau pandangan yang bernas. Memperluaskan pengatahuan melahirkan idea dan mnggunakan seluruh anggota mekanis mata tangan akal dan lain-lain untuk merangsang pembelajaran. Kemahiran mendengar merupakan kemahiran paling asas. Mengikut Muhammad Sallehuddin Ali 1977 keperluan atau unsur-unsurnya ialah. 172 Kemahiran Bahasa 6 173 Aspek Penilaian 6 18 Kesimpulan 7 2 SOROTAN LITERATUR 8 21 Pengenalan 8 22 Kemahiran Bahasa 8 23 Kemahiran Membac